线上授课与线下授课差异较大，给教学组织、课堂互动、评价反馈等环节带来很大挑战。

海空学院探索了“教师与学生协同管理、直播与协同互动、线上线下协同持续改进”的教学模式，取得了较好效果。

（1）“远程+现场”师生协同

负责联络的学生提前15分钟与教师联合完成调试，上课期间实时反馈现场状况，并调整音频、摄像头等。

（2）多平台联合“直播+互动”协同

采用腾讯会议投屏，使用手写板使得公式推导行云流水；雨课堂弹幕保证师生互动及时高效；疑问较多的同学可在QQ群中留言，方便教师集中解答；课后将教学视频回放发送至教学群，保障课后复习效果。

                                                     图1  课堂教学                                                                         图2  雨课堂互动  

（3）“课上+课下”反馈与持续改进协同

课中采用雨课堂弹幕及时反馈教学效果，随时调整；课后采用QQ群调研学生满意度，收集意见和建议，便于持续改进。

图3 雨课堂教学效果反馈

图4  课程满意度调查

               图5 学生意见反馈  

    教务处网站报道： https://app.upc.edu.cn/wap/material?id=9429

（来源：中国石油大学（华东）教务处）