为深入贯彻落实省委、省政府安全生产工作决策部署及省教育厅、学校关于2026年春季学期安全开学“第一课”活动的工作要求，切实筑牢校园安全防线，引导全院学生将安全意识内化于心、外化于行，海洋与空间信息学院紧扣“政策形势课、思想动员课、警示教育课、安全部署课”核心定位，立足不同年级、不同群体学生成长发展特点，分层分类、精准施策开展系列安全教育活动，创新教育形式、丰富育人内涵，实现全院本科生、研究生安全教育全覆盖、无死角，切实提升学生安全防范意识与应急处置能力，为新学期学院各项工作平稳有序开展奠定坚实安全基础。
学院将安全开学“第一课”列为新学期学生工作重点任务，高度重视、精心谋划，第一时间召开学生工作专题会议，学院党委副书记于华帅对活动开展作出全面部署，要求各年级紧扣学校要求制定专项实施方案，明确教育核心目标、内容框架与实施要求，严格落实“三管三必须”工作要求，构建“学院统筹-辅导员牵头-班级落实-骨干带动”的四级工作体系，层层压实安全责任。各年级辅导员牵头落实教育任务，结合学生实际创新采用年级大会、主题班会、专题讲座、线上交流、联合研讨等多元形式，融入案例剖析、知识问答、互动讨论、感悟分享、警示教育片观看等丰富环节，推动安全教育从“单向灌输”向“双向互动”转变，让安全知识入脑入心，切实提升安全教育的针对性、实效性和感染力。
海空学院学生工作专题会议
学院突破“一刀切”式教育模式，实施安全教育“供给侧改革”，根据不同年级学生的成长特点、学业阶段和发展需求，定制差异化教育内容，实现“一生一策、精准滴灌”，让安全教育与学生需求无缝对接，各年级活动亮点纷呈、特色鲜明。
以年级大会为载体，将安全教育与全国两会精神学习、思想引领、学风建设有机融合，采用“视频学习+案例分析+政策解读+工作部署”模式，组织师生集中观看政府工作报告视频，学习国家发展形势与安全工作要求，引导学生将个人理想融入能源报国、海洋强国建设大局。围绕电信网络诈骗防范、网络安全、宿舍用电安全、心理健康疏导、国家安全与意识形态安全等重点开展专题教育，结合典型案例讲解风险防范要点，介绍学校心理健康服务渠道，同时明确班级安全管理职责，开展安全风险梳理，推动安全责任落实到班级、到个人，让安全意识与家国情怀深度融合。
海空学院2025级开展安全开学“第一课”专题教育
海空学院2025级师生观看两会视频
各班级统筹开展形式多样的主题班会，聚焦电信反诈、宿舍安全、心理健康、国家安全等核心内容，构建多维度安全知识体系。通信2401班、2402班以典型案例拆解诈骗逻辑与防骗技巧，筑牢学生反诈思想防线；地信2402班将政策学习与安全教育深度融合，学习习近平总书记关于安全生产的重要指示精神，解读《山东省学校安全条例》，开展消防安全、防欺凌等专题教育，建立班级安全问题清单；电子2402班结合专业特点强调规范用电要求，组织安全知识问答，同步开展心理适应疏导；测绘2401班与2402班联合开展“四位一体”主题班会，深入排查班级安全隐患；本研海空2401班通过线上班会实现校园安全、学风建设交流全覆盖，推动安全意识内化于心、外化于行。
通信2401班举办班会
通信2402班合影留念
地信2402班安全知识问答
电子2402班宋兵伟讲解安全知识
测绘2401班、2402班同学认真听讲
以学生骨干为抓手带动班级安全建设，组织本科生班长、团支书及各党支部书记开展专题教育，围绕电信安全、宿舍安全、心理安全、国家安全四大维度系统讲解，引导学生骨干当好“一线哨兵”，做到隐患早发现、风险早识别、问题早处置。同时聚焦学风建设与校园安全深度融合，总结班级学风建设情况，针对学业两极分化问题提出“一对一”精准帮扶机制，消除学分预警情况，要求学生骨干密切关注同学思想与学业动态，以优良学风夯实校园安全根基，全面强化学生群体风险识别与应急处置能力。
海空学院2023级安全开学第一课
结合大四毕业班升学就业实际，以线上线下相结合形式开展专题教育，围绕电信反诈、宿舍管理、心理危机、国家安全四大板块精准发力。结合年级既往诈骗风险案例，重点拆解复合型刷单、冒充老师收取毕业设计费用等毕业季高发诈骗套路，重申反诈原则和群聊、转账管理要求；强调宿舍违规用电、电瓶进楼等安全红线问题，提醒离校前电源全面排查；针对升学复试、求职就业焦虑开展专项心理疏导，详细介绍学校心理咨询渠道；通过典型案例开展意识形态教育，明确网络言行规范，要求学生干部发挥骨干作用，及时处置安全隐患，为毕业环节平稳推进筑牢安全屏障。
海空学院2022级安全开学第一课
紧扣研究生科研、学习、生活特点，面向全体研究生班长、党支部书记开展专题教育，围绕电信网络诈骗防范、宿舍管理与生活安全、心理健康与危机干预、国家安全与意识形态安全四大核心板块，结合高校典型案例开展警示教育，拆解诈骗套路，明确违规行为的校纪与法律责任；从用电、消防、交通等方面明确宿舍安全隐患排查重点；针对学业压力、社交焦虑等科研生活常见问题给出心理调节方法，介绍心理咨询资源；通过典型案例强化意识形态教育，要求党支部书记扛起思想引导责任。课程后组织研究生班长开展工作交流汇报，梳理学业科研、生活保障、心理状态、就业规划等方面的共性与个性问题，精准摸排学生需求，形成问题清单，为后续化解安全隐患、做好服务保障奠定坚实基础。
海空学院研究生开展安全开学第一课
本次安全开学“第一课”系列活动，学院坚持“安全教育+思政教育+学风建设”融合育人理念，将国家安全、意识形态教育与两会精神学习、海洋强国建设等思政内容有机结合，将日常安全防范与新学期学风建设、成长规划相结合，实现“安全教育”与“价值引领”同频共振，让安全开学“第一课”成为学生新学期成长的“引路课”。
活动取得显著成效，全院学生系统掌握了电信反诈、宿舍安全、消防安全、心理健康、国家安全等多领域的安全知识和防范技巧，明晰了校园安全管理的刚性要求和自身应履行的安全责任，风险隐患识别、应急处置能力得到显著提升；学生干部的安全履职能力进一步强化，形成了“骨干带头、全员参与”的校园安全建设浓厚氛围。各年级、各班级积累了丰富的活动资料，包括现场照片、活动视频、班会记录、心得感悟等，为后续安全教育工作开展提供了宝贵经验。
下一步，海洋与空间信息学院将以此次安全开学“第一课”为契机，把校园安全工作融入日常、抓在经常，建立安全教育长效机制，持续开展常态化安全宣传教育和隐患排查整治，不断丰富教育内容、创新教育形式，进一步织密家校协同、师生联动的校园安全防护网，切实将安全工作落到实处，为全院学生的健康成长和学院高质量发展保驾护航。
（作者：李树鑫 审核：于华帅 责任编辑：李凌骁 来源：海空学院学生工作组）
